Pandemi COVID-19 telah memberikan dampak besar pada sistem pendidikan di Indonesia. Pembelajaran jarak jauh yang diterapkan selama pandemi menimbulkan berbagai masalah, seperti kesenjangan akses teknologi dan penurunan kualitas pembelajaran. Banyak siswa yang tidak memiliki akses ke perangkat teknologi dan internet yang memadai, sehingga kesulitan untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh.
Selain itu, banyak guru yang tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan yang cukup untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran jarak jauh. Hal ini menyebabkan kualitas pembelajaran menjadi menurun, dan banyak siswa yang tidak mendapatkan pendidikan yang layak selama pandemi. Selain itu, kurangnya interaksi sosial dan dukungan emosional dari teman sebaya dan guru juga berdampak negatif pada kesejahteraan mental dan emosional siswa.
Pandemi juga menyebabkan penurunan partisipasi dalam pendidikan, terutama di kalangan siswa dari keluarga bagi siswa dari keluarga miskin agar mereka dapat tetap bersekolah. Dengan demikian, diharapkan dampak negatif pandemi COVID-19 pada pendidikan dapat diminimalkan dan semua siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan baik.